17/12/10

ACERTIJANDO XL


Este acertijo , no cabe considerarlo como tal , o sí , pero con un componente humorístico que lo hace parecer mas chiste que acertijo , pero como al fin y al cabo es una mezcla y hay que pensar lateralmente, el humor nunca viene mal.


Resulta que un grupo de turistas estaba de gira por la ciudad de Miami, en pleno verano, con un calor infernal y una humedad que hacía que la ropa se quedara pegada constantemente al cuerpo, o bien que recién secado con la toalla uno ya volviera a estar mojado. 


Además, no habían podido bañarse en la playa , puesto que había bandera roja por el oleaje, y a nadie le gusta que lo tengan que sacar los vigilantes de la playa. La piscina del hotel, para colmo, estaba en obras.


Pero lo peor era el conductor del autobús que les llevaba de un sitio a otro. Era un conductor realmente malo. Y tenía un carácter muy agresivo.


El primer día ya tuvo un accidente y el retrovisor de la izquierda del autobús acabó encallado en los dientes de un motorista que venía de frente. Otro día sacó las ruedas de la carretera, de suerte que no era zona montañosa y pudieron regresar al asfalto con una pequeña maniobra de marcha atrás (en la que casi se lleva por delante a un turismo).


Aquel día, tras haber pillado todos los baches posibles y tener que cambiar la rueda, uno de los pasajeros no pudo más y se levantó a recriminarle (y de paso pedirle, por lo menos, que pusiera el aire acondicionado). La reacción del otro fue agarrar un revólver de la guantera y dispararle a bocajarro en el pecho. Fin del viaje.


Con cuarenta y nueve testigos, el juicio no dio lugar a dudas, y lo condenaron a la silla eléctrica. Atado a ésta, el verdugo activó la palanca… Sin embargo, no fue posible ejecutarle. Desmontaron la silla, hicieron pruebas de funcionamiento, la volvieron a montar y repitieron el intento sin resultado.


¿Por qué?


REGRESAMOS EL 9 de enero

10/12/10

ACERTIJANDO XXXIX

Hace muchoooooooooooooooooooooooooo 

un niño fue a la feria con 30 euros para gastar 

y el primer puesto que vio fue el de un adivino 

que le retó a que le apostaba el dinero 

que llevará encima a que era capaz de escribir 

en un pedazo de papel su peso exacto. 

- "Si lo hago, gano yo, pero si me equivoco doblas tu dinero".

El niño miró alrededor del puesto y se aseguró de que no 

había ninguna balanza

 en las cercanías, únicamente el adivino tenía un globo, 

una bolsa de serrín, 

unas tijeras y un pequeño tubo por el cual, 

a través de él, podía pasar el aire. 

 niño después de pensarlo varios minutos y no tener 

idea de cómo iba a poder adivinar su peso, aceptó el reto. 

Cinco minutos después volvía a casa cabizbajo y sin dinero. 

¿Qué pasó?

3/12/10

ACERTIJANDO XXXVIII

 Un vecino de mi madre tiene 5 hijos ; 


sorprendentemente , 


la mitad son varones. 


¿Como es posible?

26/11/10

ACERTIJANDO XXXVII

Dice la razón que cuando este libro fue editado por primera vez, solo fue leído por un puñado de personas muy ricas. 


Con el paso del tiempo , casi todo el mundo llegó a tener su ejemplar y lo leia con cierta frecuencia.

Sin embargo , cada vez se lee menos y posiblemente en poco tiempo deje de leerse.

Curiosamente , no es posible comprarlo en una librería ni sacarlo a préstamo de una biblioteca.

21/11/10

INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA VI: siempre tenemos presente lo que...

Eisner  dijo en 1995: “cualquier campo-ciencia, matemáticas, historia,…es adecuado para cultivar las aptitudes del pensamiento creador de los estudiantes”


Desde todas las áreas es posible articular tres tipos de procesos básicos:
  • Los relacionados con la percepción (observación, análisis,…)
  • Los relacionados con la producción (expresión, exploración, experimentación y descubrimiento, interpretación, creación,…)
  • Los relacionados con la investigación, la reflexión y el debate (lectura, búsqueda, organización y presentación de información, crítica, valoración,…)

    19/11/10

    ACERTIJANDO XXXVI

    En la clase de... una estudiante está escribiendo una nota para enseñar a una compañera durante una clase. 


    El profesor, se acerca a ella. 


    Al ver acercarse al profesor, ella levanta la cabeza con naturalidad , sin hacer movimientos extraños.


    El profesor , revisa la mesa, pero sólo ve un lápiz , un folio en blanco , una goma de borrar y una calculadora. 


    La chica no esconde nada.¿Como lo hizo?

    14/11/10

    INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA V: como docentes tenemos la función de ...


    ...guiar a los alumnos/as en su esfuerzo por aplicar los conocimientos y las destrezas a situaciones nuevas.

    Para ello:  estudiamos obras de arte (aprenden a través de la investigación y el análisis), tenemos contacto directo con ellas (aprenden de la interacción con los objetos, con las obras, con los artistas,…) y participamos en actividades culturales y de expresión artística (aprenden con su propia práctica cultural y artística).

    12/11/10

    ACERTIJANDO XXXV

    Una linda mañana de primavera, cuatro japoneses entraron en la embajada de Japón en París a tramitar unos pasaportes y no salieron más. ¿Por qué?

    6/11/10

    INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA IV: autores y cuadros utilizados para...



    “conocer+comprender+apreciar+valorar críticamente”

    ÁNGEL ARANSAY ORTEGA

     HEPTAMERON
    JESÚS SOLER

    JARRÓN DE NARANJAS, SANDÍA Y BANANAS
    ALICIA VELA CISNEROS

    TWO MOVIES
    EVA ARMISÉN

    LA PARTIDA
    SANTIAGO ARRANZ PARIS

    INTERIOR CON CABRA
    NATALIO BAYO RODRÍGUEZ

    LA NIÑA DE PLATA
    JOSÉ IGNACIO BAQUÉ CALVO

    BESUGO
    PILAR BURGÉS AZNAR

    LAS TRES REINAS
    CONCHITA DE LA CUEVA

    LECTORA ENLOQUECIDA
    JUAN JOSÉ LUIS GONZÁLEZ BERNAL

    PIEDRA FILOSOFAL
    VIRGILIO ALBIAC BIELSA

    LLANURA EN PRIMAVERA
    DINO VALLS

    NOXA
    CONCHITA TRIGO

    AMIGOS
    CARMEN ALQUEZAR

    BODEGON CON MANTEL DE BRUJAS
    KATIA ACÍN MONRÁS

    RETRATO INFANTIL
    JULIÁN BORREGUERO LÓPEZ

    EL PILAR DESDE LA ORILLA DEL EBRO
    LOURDES CRESPO LOPEZ

    EL BESO
    SANTIAGO LAGUNAS MAYANDIA

    ANITA
    RAMÓN ACÍN AQUILUÉ

     FR. A. DEL NIÑO JESÚS
    ENRIQUE TRULLENQUE GRACIA

    EL TROVADOR
    EDUARDO LABORDA

    LA BELLA DAMA SIN PIEDAD
    PEPE CERDÁ

    AURELIO EN SU PASCUALI
    CARMEN SALARRUYANA

    CARRASCAS Y ROSALES EN OTOÑO
    JOSE LUIS GAMBOA JIMÉNEZ
    EL VALLE DEL PARAISO
    JUANA MARI MURO

    CIUDAD JARDIN
    DELFÍN LABORDA

    PUCHERO CON MEMBRILLO Y CEBOLLA
    Mª CRUZ SARVISÉ LAIGLESIA

    LA NIÑEZ
    ANGELES MORENO CALAVIA

    ATARDECER
    JOSE BAQUE XIMENEZ

    CARNAVAL
    VICENTE VILLARROCHA ARDISA

    VEDUTA DOMÉSTICA
    LUIS MARÍN BOSQUED

    BODEGÓN SERIE 05
    FRANCISCO PRADILLA Y ORTIZ

    DOÑA JUANA LA LOCA
    LINA VILA

    DOS EN EL PAISAJE
    MARÍA BUIL

    NATURALEZA VIVA
    CARLOS GORRINDO

    LA SIESTA DE CLARA
    Mª JOSÉ POVAR

    ECHANDO RAÍCES
    LUIS HERRANZ

    JERÓNIMO
    ANTONIO SAURA

    CRUCIFIXIÓN NEGRA Y ROJA
    FEDERICO CONTIN

    RECUERDO EN EXPRESIÓN
    JOAQUINA ZAMORA

    COLOQUIO BATURRO

    5/11/10

    ACERTIJANDO XXXIV

    Hace no mucho tiempo, una pareja está finalizando la cena en un restaurante cuando suena el móvil de él. Contesta , y cuando cuelga , se dirige a ella y le dice con tristeza : "Mi abuelo ha fallecido hace unos minutos" , a lo que ella , mira el reloj y responde: " 15 minutos más tarde y habría fallecido el mío"

    ¿Qué es lo que sucedió?

    30/10/10

    INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA III: pensamos y creemos que...

    ... la expresión cultural es una herramienta importante a la hora de desarrollar la creatividad, el desarrollo de la misma resulta decisivo para favorecer la imaginación y el pensamiento divergente, para tomar decisiones o asumir riesgos sin preocuparse por lo que es “correcto”, escuchando a otras personas, experimentando diferentes posibilidades, etc. Son habilidades transferibles que resultan vitales en otros contextos distintos.

    29/10/10

    27/10/10

    LA FÁBULA DEL PUERCO ESPÍN







     Durante la Edad de Hielo, muchos animales murieron a causa del frío.

Los puercoespín dándose cuenta de la situación, decidieron unirse en grupos. De esa manera se  abrigarían y protegerían entre sí, pero las espinas de cada uno herían a los compañeros más cercanos, los que justo ofrecían más calor. Por lo tanto decidieron alejarse unos de otros y empezaron a morir congelados.

Así que tuvieron que hacer una elección, o aceptaban las espinas de sus compañeros o  desaparecían de la Tierra. Con sabiduría, decidieron volver a estar juntos. De esa forma aprendieron a convivir con las pequeñas heridas que la relación con una persona muy cercana puede ocasionar, ya que lo más importante es el calor del otro.

De esa forma pudieron sobrevivir.
    Moraleja de la historia
    La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella en que cada individuo aprende a vivir con  los defectos de los demás y  admirar sus cualidades.

    24/10/10

    INCLUSIVIDAD DEL PROGRAMA EN PRIMARIA II: objetivo




    Con este proyecto pretendemos trabajar el mundo del arte, en concreto la pintura aragonesa contemporánea, desde un enfoque integrador. Según Efland, Freedman y Stuhr (2003), “el arte debe enseñarse tal y como se experimenta en la vida, como parte integrante del contexto social y cultural”. 

    22/10/10

    ACERTIJANDO XXXII

    El magnífico profesor Acertijo, conocido también por sus trucos de magia, se pavoneaba de su puntería. Afirmaba que era capaz de colgar su sombrero, andar 50 metros con los ojos vendados y, luego, disparar sobre él. Dado que el profesor no puede ver a través de la venda, ¿cómo es capaz de dar en el blanco?

    14/9/10

    NUEVA SECCIÓN: NOTICIAS PARA PENSAR I






    La fotógrafa Sally Davies vive su momento de mayor celebridad gracias al proyecto artístico con el que inmortaliza en Internet la evolución de una "indestructible" hamburguesa de una cadena de restaurantes de comida rápida que compró hace 146 días y sigue incorrupta.
    La artista inició su particular experimento fotográfico el pasado 10 de abril con la intención de demostrar lo poco saludable que es la comida rápida.
    Bajo el nombre de 'Happy Meal Project' -en honor al menú infantil que vende en todo el mundo la conocida cadena de comida rápida McDonald's-, Davies ha retratado día tras día la evolución que han experimentado los alimentos, que llevan casi cinco meses reposando en el salón de su casa en Nueva York.
    Sally Davies recordó varios casos de otras personas que han realizado experimentos similares, como una maestra que guarda una hamburguesa desde hace 12 años y que sigue sin descomponerse, o el de un hombre que, desde los años 80, colecciona diferentes tipos de hamburguesas de distintas cadenas de comida rápida.